「児童憲章」の読み方・画数・意味

読み

じどうけんしょう

画数

46画の苗字・名前
46画の地名

意味

児童の権利と福祉を定めた基本原則

語源や由来

「児童憲章」は、1951年に日本で制定された児童の権利と福祉に関する基本方針を示す文書。その語源・由来は、第二次世界大戦後の国際的な児童保護の動きや、日本国内の児童福祉向上の必要性に応じて作成された。具体的な語源の詳細は不明。

「児童憲章」の例文と使い方

教育
学校では、児童憲章に基づいて子どもたちの権利を守る取り組みが行われています。
💡教育現場での使用が適切で、特に児童の権利に関する議論や文書で活用できます。
ニュース
児童憲章の理念を広めるために、政府が新たなキャンペーンを開始しました。
💡ニュースや報道で使用する際は、その背景や目的を明確に説明することが重要です。
法律
児童憲章は、児童の福祉と権利を保障するための基本原則を定めています。
💡法律関連の文書や議論で使用する際は、その法的な位置づけを理解しておくことが望ましいです。
日常会話
児童憲章について話すことで、子どもたちの権利について考えるきっかけになります。
💡日常会話で使用する際は、相手がその内容を理解できるよう簡単に説明することが大切です。
📝児童憲章は、児童の権利と福祉を定めた基本原則であり、類語として「児童の権利条約」などがありますが、憲章はより具体的な国内法や指針を指すことが多いです。

各漢字の詳細

「児」
「童」
「憲」
「章」

中国語発音

「児童憲章」を中国語で発音:

ピンイン: ér tóng xiàn zhāng

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